ENTREVISTA CON ERICK TERÁN ESCAMILLA

¿TE GUSTÓ CUBA?

Por Nibaldo Calvo Buides
La posición del diagrama corresponde a la línea principal de la Defensa India de Dama:
1.d4 Cf6
2.c4 e6
3.Cf3 b6

A solicitud de un ferviente lector de mi blog, quien desea tener material de estudio de la defensa india de dama, en formato pdf, le anuncio a todos los lectores que si alguien tiene ese material y desea intercambiarlo con materiales de otras aperturas y defensas, pues que lo comunique al siguiente email: clubdeajedrez-capablanca@hotmail.com

Por Nibaldo Calvo Buides
Como a las personas se le deben reconocer sus valores en su justo momento; hoy quiero enviarle mis respetos para este ilustre Señor, quien me ha servido de inspiración en mis proyectos de PERIODISMO-AJEDREZ.
Leontxo ha retransmitido en múltiples ocasiones los comentarios ajedrecísticos de los torneos más relevantes del mundo, como son el Torneo Internacional de Ajedrez Ciudad Linares, Torneo Corus y Campeonatos del Mundo.
Además, sobresale como colaborador en varios sitios online de ajedrez, y es reconocida su labor como director de la revista " Jaque" durante 10 años (1991-2001).
Excelente conferencista de ajedrez, quien en 1998 y 1999 dirigió y presentó por la Televisión Española la serie "La pasión del ajedrez".
En marzo del 2008 Leontxo fue galardonado con el I Premio Nacional de Ajedrez, por su difusión del ajedrez en el año anterior.




Esta es una de las mejores partidas de un ajedrecista de silicio desde que se creó el primero, hace más de medio siglo. Lo más impresionante es su estilo humano, con sacrificios a medio plazo y a cambio de conceptos abstractos, como “fuerte ataque”, teóricamente imposibles en una máquina:
1 e4 c5 2 Cf3 d6 3 d4 cxd4 4 Cxd4 Cf6 5 Cc3 a6 6 h3 e6 7 g4 b5 8 Ag2 Ab7 9 0-0 Cfd7 10 f4 (novedad)
10 ..b4 11 Cce2 Cc5 12 Ae3! (esta partida demostrará que Junior acierta al estimar que su ventaja de desarrollo compensa claramente el peón sacrificado)

12 ..Axe4 13 a3! (quien tiene ventaja de desarrollo debe abrir líneas)
13 ..bxa3 14 b4 Axg2 15 Rxg2 Ca4?! (no es fácil entender por qué Hiarcs rechaza la natural 15 ..Ce4) 16 Cg3 d5 17 f5 e5 18 Txa3!! (implica el sacrificio de una pieza) 18 ..Cb2 (tras 18 ..exd4 19 Axd4 Cb6 20 Te1+ Ae7 21 f6, habría que rendirse)
19 Df3 Dd7 (si 19 ..exd4 20 Axd4 Cc4 21 f6, y hay que rendirse)
20 f6! g6 21 Te1! Cc4 22 Td3 Db7 (diagrama) (después de 22 ..exd4 23 Txd4!, las negras sufrirían problemas irresolubles)
23 Cdf5!! gxf5 24 Txd5 (amenaza Txe5+, ganando la dama)
24 ..Dc6 (es más lógica 24 ..Cc6, aunque tras 25 Cxf5 Cxe3+ 26 Txe3 , con la amenaza Td5xe5+, 26 ..Tb8 27 Cg7+ Axg7 28 fxg7 Tg8 29 Tdxe5+ Cxe5 30 Txe5+ , hay que rendirse)
25 Cxf5 Cd7 26 Ac5! Tc8 27 Ted1 Tc7 28 De4 Axc5 29 bxc5 Tg8 30 Rh2! (no es la única buena, pero sí la más elegante)
30 ..Dxf6 (si 30 ..Ca5 31 Dxe5+, y se acabó)
31 Dxc4 Tg5 32 De4, y el operador de Hiarcs decidió no sufrir más ante la aplastante ventaja blanca. 1-0

Por Nibaldo Calvo Buides
Si me preguntaran, ¿cuál es el requisito esencial para que el ajedrez fructifique en determinado Estado, región o municipio? (me refiero a cualquier país del mundo, lo mismo en Cuba como en Japón, Irak, México, Estados Unidos, etc...).
Mi respuesta instantánea sería: UNIDAD.
Aprendamos de los rompecabezas, donde cada pieza debe ubicarse en su lugar.
Ubicaría en un segundo plano elementos tales como: cantidad de jugadores y calidad de los mismos.
Pero como no vivo de espaldas a la realidad, pues siempre tengo bien presente que la división es el orden natural de las cosas. División existe en la selva, en los gobiernos, en las familias, etc.
Significa que como seres humanos constantemente tenemos que lidiar con la división; pero eso no significa que constantemente tenemos que aceptar la división y dejarnos arrastar por esta.
" Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos."
Acertada frase de Martin Luther King (1929-1968), quien fuera un religioso estadounidense, premio Nobel de la Paz, uno de los principales líderes del movimiento para la defensa de los derechos fundamentales.
Cuando en un grupo no existe unidad y mucho menos las intenciones de lograrla, creo que el mejor método es el aislamiento, el crecimiento personal, evitando involucrarse con las malas vibras.
Engancharse con cuestiones sin sentido traerá consigo llenar nuestras mentes de rollos que harán disminuir nuestras capacidades creativas.
Y como mi objetivo es aportar soluciones por el bien del ajedrez, aquí les dejo tips referentes a la Unidad y el ajedrez:

1. Debemos prepararnos para convivir con la división que trae el éxito. Lamentablemente siempre habrá quienes desean tener el mismo reconocimiento de alguien; pero no trabaja para conseguirlo.
2. Los directivos del ajedrez deben reconocer públicamente en su momento a todas aquellas personas que han realizado un trabajo digno por el bien del desarrollo del ajedrez.
3. Nunca detengan sus proyectos ajedrecísticos por culpa de dos o tres personas que de mala gana critican el buen desempeño que realizas. Deja que el verano se detenga, deja que la lluvia se detenga, deja que el progreso del país se detenga, pero tú NUNCA TE DETENGAS EN TUS PROYECTOS AJEDRECÍSTICOS.
4. “Nunca nadie se ha hecho pobre por compartir”. Excelente razonamiento de Anne Frank, quien lo menciona en su libro diario de una joven. ¿Quién fue Anne Frank, y en cuáles circunstancias emitió ese razonamiento? Pues fue una niña judía, y lo escribió mientras a su alrededor se desataba una de las peores persecuciones que recuerda la humanidad: la de Hitler en contra de los judíos.
5. Acepte a tener un líder en el equipo de trabajo. Pero lo que no debes aceptar es que ese líder no reúna los requisitos indispensables para serlo. Si eso ocurriera, el colectivo debe buscar la manera más pacífica y profesional posible para que se realice el cambio.
6. Si estás en contra de la manera de trabajar de determinada persona, demuéstralo con hechos, evite desmeritarlo sin razón.

Por Nibaldo Calvo Buides
Hoy 15 de mayo se celebra el Día del Maestro, por lo que le envío mis más cordiales felicitaciones a todos los maestros del mundo, principalmente a los que se encuentran vinculados con la actividad ajedrecística.
Aprovecho la ocasión para autofelicitarme, ¿qué creen?
Como maestro de ajedrez he vivido experiencias maravillosas, y me siento regocijado al haber tenido la oportunidad de impartirle lecciones de ajedrez a cientos de personas de diversos países.
Como es sabido, en los últimos años he apoyado el desarollo del ajedrez mexicano.
Exhorto a todos los maestros de ajedrez a que tomen sus trabajos con mayor seriedad y constancia, para que los resultados positivos lleguen en el menor tiempo posible.
A todos los felicito en su día.
Y comparto con todos algunos consejos para mejorar como maestros:



Los buenos maestros tienen metas altas para todos sus estudiantes. Ellos esperan que todos los estudiantes puedan y logren ser exitosos en su salón, y no se dan por vencido con los estudiantes que van atrasados.

El buen maestro de ajedrez debe llegar a su salón temprano y listo para enseñar. Presentar las lecciones en una forma clara y estructurada. Sus salones deben estar organizados de una forma que limite las distracciones.


Los maestros eficaces usan los hechos para enseñar desde un principio, no hasta el final; siempre hacen preguntas que empiezan con ¿por qué?, ven todas las perspectivas de un asunto y motivan a los estudiantes a predecir qué es lo que va a pasar. Ellos hacen preguntas a los estudiantes frecuentemente para asegurarse que todos los estudiantes están atentos. Intentan motivar a toda la clase, y no permiten que unos pocos estudiantes dominen la clase. Mantienen a los estudiantes interesados en aprender con tácticas variadas e interesantes.


Los buenos maestros son agradables, accesibles, entusiastas y cariñosos. Los maestros con estas cualidades se quedan después de la escuela y están disponibles para los estudiantes y los padres que los necesiten. Ellos se envuelven en comités escolares y actividades, y demuestran un compromiso con la escuela.

Los buenos maestros exhiben amplio conocimiento en las materias que enseñan y dedican tiempo para continuar su propia educación en su materia. Ellos presentan material escolar con entusiasmo e inculcan en los estudiantes las ganas de aprender más fuera de la escuela.

Evite crear el hábito de explicar la lección nueva. Resulta común que el maestro piense que es su deber. Considero más productivo darle la oportunidad al alumno para que por sus propios medios, mediante guía que le entregue, abordar el tema de estudio y construya su propio conocimiento.

No enseñes a dar respuestas correctas. Es mejor enseñarlos a hacer preguntas, y de esa manera tendrá más posibilidades de progresar en los conocimientos y en sus vidas en sentido general.

Por Nibaldo Calvo Buides

La siguiente información fue escrita por un buen amigo, a quien admiro por su desempeño profesional: Lic. Abed Muñoz Sánchez, padre y entrenador de la ajedrecista Woman Candidate Master (WCM) CLAUDIA MUNOZ, del Estado de Coahuila.
¡Enhorabuena para Claudia!


Ciudad Acuña
Coahuila, Mexico

Ciudad Acuña es nuestro hogar, mas para poder crecer en el deporte del ajedrez tenemos que salir de nuestra ciudad y por lo general es cruzar a los Estados Unidos para participar en los torneos de la USCF (Federacion Americana de Ajedrez).
La ciudad de Saltillo nos queda a 6 horas y Monterrey un poco menos. Mas lo que buscamos son torneos con rating nacional y en los Estados Unidos todos los torneos de club se dan rating nacional. Es más, el rating nacional sale actualizado en la página de la USCF en menos de 72 horas.
Por lo tanto, hemos invertido en torneos en los Estados Unidos como fogueo para el sistema de olimpiadas en Mexico.En esta semana, entre a la pagina de la USCF para actualizarme en los sucesos ajedrecísticos de aquel país así como lo hago con la pagina de la FENAMAC y Ajedrez en Mexico. Para mi sorpresa me di cuenta de algunos datos que nos ayudan en lo anímico tanto a Claudia como a mí su entrenador despues de 6 semanas de vientos turbulentos:


Claudia de 11 años sigue en la lista del top 100 de jugadoras del la sub-13, es la categoría inicial para las mujeres. Actualmente se encuentra en el lugar #53. Todo esto lo hicimos mientras vivimos en Ciudad Acuña, Coahuila.
Entre las jugadoras de edad de 11 años se encuentra en el lugar #12. Todo esto le hicimos mientras vivimos en Ciudad Acuña, Coahuila. Pero donde realmente nos sentimos orgullosos, Claudia es la jugadora ranqueada #1 en los Estados Unidos de origen LATINOAMERICANO de la lista de la USCF de las jugadoras de 13 años hacia abajo.
Eso también lo hicimos desde Ciudad Acuña, Coahuila.En una época en donde Mexico esta batallando en algunos deportes para quedar en los primeros lugares, WCM Claudia Muñoz es la única ajedrecista nacional en el sector infantil/juvenil que sigue sacando la cara por Mexico en los Estados Unidos.
Ahora solo falta que juege por Mexico, mas eso depende al 100% de la FENAMAC y CONADE este verano despues de la Olimpiada Nacional 2009. Claudia reponiendose en lo animico de la perdida de su ser querido sera un fuerza imparable.
No lo digo yo, lo dicen los resultados nacionales e internacionales.

Ya existe fecha para la celebración de la Olimpiada Nacional de Ajedrez: DEL 1 AL 7 DE JUNIO. La sede será el Hotel Ejecutivo de Culiacan, Sinaloa.
Significa que los seleccionados a tan magno evento deben afinar su preparación en esta recta final.
Como es sabido, este evento estaba previsto efectuarse en este mes; pero fue cambiado de fecha debido a la contingencia sanitaria existente en la República Mexicana.

Por Nibaldo Calvo Buides

Por Nibaldo Calvo Buides

1. Entienda de que Usted es el padre (o la madre) y él es el niño, quien lleva su propia vida. Resulta absurdo obligar a su hijo (a) a que sea o haga en el ajedrez lo que Usted no hizo en esa edad, mucho menos si Usted como adulto no cuenta con los conocimientos debidos para preparar a su pequeño (a).
2. No recrimine a su hijo cuando se equivoca en una partida. Nunca le digas: ¡NO PUEDES PERDER! Eso sería nefasto; porque bien sabemos que todos nos equivocamos. Lo que debe hacerse es analizar con él dónde estuvo el fallo y ayudarlo a corregir esa falta mediante la exposición de una variante mejor que él pasó por alto, y animarlo para que se reponga y salga a ganar la próxima partida.
3. Cuando su hijo pierda una partida y llore, no le digas: LOS HOMBRES NO LLORAN", porque bien sabemos que LOS HOMBRES SÍ LLORAN. Y si el niño lloró es un indicio de que "sintió" la partida, y nos corresponde a los adultos acercarnos al niño y aconsejarlo; así paulatinamente asimilará las derrotas y se repondrá de estas.
4. No le digas a su hijo que él es el MEJOR y que los otros no saben nada de ajedrez. Mejor dígale que ganó el torneo o quedó bien ubicado porque se preparó mejor.
5. No promueva a su hijo como un erudito, un genio, un fuera de serie, un extraclase....y todos esas exageraciones que los padres suelen decir de sus hijos, máxime si en realidad no cuentan con esos atributos. Eso daña la imagen del niño y este sentirá una presión inmerecida, que dará al traste con sus aspiraciones. Es preferible decir: "Mi hijo tiene posibilidades para progresar en el ajedrez, el tiempo dirá..."
6. Enseñe a su hijo a respetar a su rival. Resulta inaceptable que Usted como adulto (a) le encomiende a su pequeño que denigre verbalmente al rival de turno, con frases como estas: "te ganaré rápido", "yo soy mejor que tú". Esas actitudes dejan mucho que desear...
7. Enséñale a su hijo a ser un ajedrecista modesto con sus victorias. No le inculque que emita frases de grandilocuencias y que se crea ser el centro del universo por haber obtenido una victoria o haber ganado un torneo. ¿Se imaginan Ustedes que todos los ajedrecistas actuaran así?, ¿No crees que en caso de ser afirmativa la respuesta entonces un torneo de ajedrez sería un lugar indeseado?, Pues evite actuar así.

Por Nibaldo Calvo Buides
Me encuentro reportando desde Tapachula (Estado de Chiapas, México) a donde llegué en el día de hoy (viernes 27 de febrero del 2009) con el propósito de dirigir un campamento con los seleccionados de este Estado que participarán en la Eliminatoria Regional del Sureste, a efectuarse del 10 al 15 de marzo próximos en la ciudad de Mérida, Yucatán, en donde estarán competidores de los Estados de Tabasco, Campeche, Quintana Roo, Yucatán y Chiapas.
Desde hoy y hasta el domingo me encargaré de impartirle a este selecto grupo clínicas de entrenamiento de táctica, estrategia, finales, test de agilidad mental, preparación física, así como pláticas de sicología aplicada al ajedrez.
Por otra parte, la profesora Patricia Elizabeth López Gutiérrez, quien funge como presidenta del CLUB DE AJEDREZ DE ALTO RENDIMIENTO CAPABLANCA, aplicará dinámicas de integración, que reforzarán la confianza y autoestima del conjunto chiapaneco.
Considero vital la presencia de este tema con vista a un torneo tan importante, porque les permitirá establecer la integralidad y unidad entre los participantes.
Patricia cuenta con 15 años de experiencia en el área técnica-pedagógica del nivel de Educación Física.
Las actividades las estamos realizando en un municipio cercano, llamado Huixtla, que se encuentra a media hora de Tapachula.
Hoy impartí clinicas de estrategia moderna y resolvimos en conjunto y de manera individual ejercicios de táctica, y hubo total entusiasmo por parte de los participantes.
Una vez más debo agradecer públicamente al CP Enrique Zamora Cruz, Director General del periódico El Orbe, y al Lic. Enrique Zamora Morlet, Coordinador General, por haberme invitado nuevamente a este Estado para apoyar el desarrollo del ajedrez.
De mi anterior visita pueden checar en el siguiente link:
http://nibaldocalvo.blogspot.com/2008/07/por-nibaldo-calvo-buides-tal-y-como-les.html
Mañana sábado tendremos actividades todo el día, por lo que en la noche estaré informándoles lo acontecido.
Pero antes de despedirme quiero informarles de manera sencilla, clara y directa por qué he viajado hasta Chiapas para preparar al seleccionado de este Estado, y por qué no me dedico a preparar al del Estado de Oaxaca, donde resido actualmente.
La cuestión es que aquí en Chiapas las personas que están al frente del ajedrez se han interesado verdaderamente por mis conocimientos puestos por y para el bien del ajedrez.
En el caso del Estado de Oaxaca, actualmente no cuenta con presidente de la Asociación Estatal de Ajedrez, y sin querer lastimar a alguien afirmo, luego de haber viajado por parte de la bella República Mexicana, que existen Estados como Chiapas y Veracruz donde apoyan más al ajedrez si los comparamos con Oaxaca, y yo no soy persona de conformarme con estancarme, me gusta acudir a aportar mis más humildes conocimientos donde realmente valoren mi trabajo.
De este tema comentaré más extenido en próxima subida, será en su momento.....
Ahora los dejo con imágenes de la jornada de hoy:

Momento de la inauguración del campamento. De frente el de la izquierda es el Lic. Enrique Zamora Morlet, coordinador general del periódico estatal El Orbe.

Al frente se encuentra Victor Hugo Escobar, coordinador regional del INDEPORTE, y en el extremo derecho un servidor.

Ya ha sido presentado en mi blog. Se trata del periodista y maestro de ajedrez chiapaneco Humberto Blanco, quien nuevamente me apoyó con su tablero mural. Gracias amigo!!

Por coincidencia, así mismo se llama un Maestro FIDE cubano; pero este amigo es chiapaneco (aunque parezca cubano, mucho más por la playera que lleva puesta).

Por Nibaldo Calvo Buides

• NO SALUDAR AL CONTRARIO AL COMENZAR O/Y AL CONCLUIR LA PARTIDA.


• QUE EL GANADOR PROFIERA PALABRAS QUE MINIMICEN A SU RIVAL (EJEMPLO: "LE GANÉ FÁCIL", "JUEGA MALÍSIMO").


• AVENTAR LAS PIEZAS SOBRE LAS CASILLAS (O PRESIONAR CON FUERZA LA PIEZA SOBRE UNA CASILLA).


• SILVAR O MOVER LA MESA CON LOS PIES MIENTRAS EL RIVAL SE ENCUENTRA MEDITANDO.

No concibo al ajedrez sin disciplina.