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No es lo mismo ser jugador de torneos que ser entrenador.
En mis años de vida he conocido a muchísimos buenos jugadores, quienes no han tenido las aptitudes requeridas para transmitir enseñanzas a los jugadores jóvenes.
Han hecho el intento pero todo ha quedado ahí: en el intento, porque sus alumnos no los han comprendido y porque ellos no disponen de aptitudes pedagógicas y metodológicas para enseñar. Resulta lamentable que existan muchas personas (entre ellas directivos del ajedrez de diversos Estados de México) que cuando se les otorgan la oportunidad de organizar un curso-taller de ajedrez y de invitar al ponente, rápidamente piensan en un ajedrecista titulado al más alto nivel: GRAN MAESTRO o MAESTRO INTERNACIONAL.
Y en ocasiones terminan decepcionados con el invitado "titulado al más alto nivel", porque este deja a relucir que su nivel ajedrecístico se centra sobre el tablero y no en la impartición de clínicas y conferencias ante un auditorio.
Con este planteamiento no pretendo generalizar, porque me consta que existen titulados que imparten emotivas conferencias y clinicas, como es el caso del Gran Maestro mexicano Juan Carlos González.
Por otra parte, en las imparticiones de cursos de ajedrez en las categorías infantil y escolar sucede algo parecido: los organizadores y padres de los niños suelen inclinarse por el fuerte jugador de torneo para que este funja como entrenador de los pequeños.
Con mi experiencia forjada en el ajedrez cubano les cuento que para trabajar con las categorías infantil y escolar resulta suficiente contar con un entrenador de primera categoría, sin importar el rating que posea (puede no tenerlo).
En todas las provincias de Cuba existen las Escuelas de Iniciación Deportiva Escolar, más conocida por EIDE, donde se forman los atletas más talentosos de toda la provincia. Me refiero a todos los deportes: atletismo, beisbol, voleibol, levantamiento de pesas, ajedrez, etc...
Los ajedrecistas de ese centro escolar reciben diariamente una sesión de ajedrez, de alrededor de 4 horas, y la mayoría de sus preparadores poseen el título de EXPERTO PROVINCIAL, el cual es otorgado por la FEDERACIÓN PROVINCIAL DE AJEDREZ CON LA APROBACIÓN DE LA FEDERACIÓN NACIONAL.
Muchos de estos entrenadores poseen menos de 2000 puntos de elo, y hasta algunos no poseen elo. Sin embargo, con su metodologia para el entrenamiento ajedrecístico, de manera planificada y dosificada, son capaces de formar a ajedrecistas de buen nivel, que en mediano plazo obtienen los títulos de MAESTRO NACIONAL o MAESTRO FIDE.
No necesariamente el entrenador tiene que ser mejor jugador que el alumno.
Un ejemplo lo tenemos en el Gran Maestro cubano Lenier Domínguez, el mejor ajedrecista cubano de la actualidad, líder en Latinoamérica y número 21 del orbe (2 717 puntos Elo).
Su entrenador es el también Gran Maestro cubano Aryam Abreu, quien posee 2487 puntos.
¡El entrenador tiene 230 puntos más de elo que el alumno!
¿Se imaginan Ustedes?
Sin embargo, ya todos conocemos de los excelentes resultados de Leinier, gracias al efectivo entrenador que posee.
Enseñar tiene su chiste. Aquí en México he tenido la oportunidad de conocer a entrenadores que no poseen buen aval competitivo; sin embargo han logrado que alumno suyos ganen medallas en Olimpiadas Nacionales.
¿Acaso eso no es un buen ejemplo del tema que analizamos?
No confundamos la función del verdadero entrenador: planificar, orientar y guiar en el entrenamiento del alumno.